Pendidikan Seni

Origami Burung Jinjang

Jenis Ketidakupayaan:
Peringkat Pendidikan:
Domain:
Penulis: 
Fatma Aishah bt Kadir dan Nor Haizan bt Ibrahim

Perancangan Sebelum Pengajaran

Sukatan Pelajaran: 
3.0 Mereka dan membuat binaan 3.1 Menghasilkan binaan mengikut kreativiti 3.1.4 Teknik membentuk (seni)
Deskripsi Pelajaran Hari Ini: 
- Murid akan belajar cara-cara membuat origami burung bangau.
Objektif: 
Di akhir pembelajaran : - Murid dapat mempelajari teknik melipat kertas untuk membuat origami burung bangau. - Murid dapat membina kemahiran motor halus mereka. - Murid dapat juga boleh menyusun kedudukan burung dengan menggantungkan menggunakan tali.
Kemahiran Sedia Ada: 
Murid pernah melihat origami - Murid pernah lihat burung bangau dan haiwan- haiwan lain. - Murid mempunyai kemahiran motor halus dan teknik melipat kertas.
Analisis Tugasan/Konsep Pembelajaran: 
1. Guru memperkenalkan bahan-bahan untuk membuat origami. 2. Murid melipat kertas dengan cara yang tertentu menjadi origami burung bangau. 3. Murid menebuk lubang pada origami untuk menggantungkannya.
Bahan Bantu Mengajar: 
- Power point - Lembaran kerja - Kertas A4 berwarna - Gunting - Tali - Magik pen - Penebuk lubang
Sokongan Tingkah Laku Positif: 
Peneguhan positif seperti tepukan kepada murid yang berjaya membuat origami dengan baik dan cantik.

Permulaan Pengajaran

Set Induksi
Deskripsi: 

- Guru menunjukkan gambar jenis-jenis haiwan di darat dan di air menggunakan gambar pada murid.
- Murid memberikan jawapan pada soalan guru.
- Guru memberikan penerangan mengenai burung bangau yang suka terbang dan beberapa contoh haiwan lain lagi.
- Guru memutarkan lagu burung sambil menyuruh murid melakukan aksi burung terbang dan sebagainya.

Membantu Murid Mengingat Kembali Kemahiran Sedia Ada
- Guru meminta murid untuk mengingat kembali contoh origami burung bangau .Contoh : katak, ikan, zirafah, angsa dan sebagainya.
Memperkenalkan Pelajaran Hari Ini Kepada Murid
- Guru memberitahu murid hari ini mereka akan belajar membuat origami burung bangau. - Guru menunjukkan contoh origami burung yang telah siap.

Penyampaian Isi Pelajaran

Mempersembahkan Maklumat Baru Kepada Murid
1. Guru mengedarkan sekeping kertas A4 berwarna serta gambar langkah-langkah membuat origami burung bangau kepada setiap murid. 2. Guru mendemonstrasikan terlebih dahulu langkah demi langkah untuk membuat origami burung sambil diperhatikan oleh oleh murid. 3. Guru memastikan murid boleh mengikuti setiap langkah yang ditunjukkan.
Langkah Kedua
1. Guru menyuruh murid mengambil kertas A4 masing-masing dan menyuruh murid mengikut langkah seperti gambar langkah-langkah yang telah ditunjukkan. 2. Guru menyuruh murid membuat lipatan origami satu persatu mengikut cara yang telah guru modelkan. 3. Guru membantu murid yang menghadapi kesukaran dan meminta murid yang dapat mengikuti langkah tersebut untuk membantu kawan-kawan dan meneruskan hingga siap. 4. Pengulangan demi pengulangan dilakukan oleh guru supaya murid lebih faham. 5. Guru berbincang dengan murid tentang aktiviti yang dilakukan dan membantu murid yang tidak dapat menyelesaikan lipatan origami tersebut.
Langkah Ketiga
1. Guru mengumpulkan origami yang telah siap dibuat oleh murid. 2. Guru memberikan kertas warna lagi kepada murid untuk mereka melakukan sendiri tanpa bimbingan guru tetapi berdasarkan gambar langkah-langkah yang ditunjukkan. 3. Guru akan memberikan bimbingan kepada mereka sekiranya mereka tersilap lipatan atau tersalah langkah. 4. Setelah selesai, murid akan menebuk lubang pada origami mereka untuk digantungkan. 5. Guru memberikan pujian kepada semua murid yang dapat menyiapkan origami.

Penilaian

Latihan dengan Bimbingan
- Guru memberikan bimbingan kepada murid yang menghadapi kesukaran dan meminta murid yang dapat melakukan origami supaya membantu murid lain.
Latihan Kendiri
- Murid dapat melipat, menggenggam,menggantung origami burung pada ruang yang telah disediakan dalam bilik darjah.

Penutup Pengajaran

- Guru memberikan setiap murid tali untuk diikat pada burung . - Guru menggantung burung bangau seolah-olah sedang terbang . - Murid melakukan perkara yang sama seperti yang ditunjukkan oleh guru. - Guru meminta murid menunjukkan hasil kerja masing-masing dan bertanyakan adakah mereka seronok . - Guru memberikan pujian sebagai peneguhan kepada semua murid kerana dapat menghasilkan origami burung bangau sendiri.

Aktiviti Lanjutan

Generalisasi/Aplikasi Kepada Kehidupan Seharian/Pelajaran Lanjutan
- Murid akan lebih mengenali haiwan yang hidup di darat dan di air
Penilaian pentadbir:
0
Dibaca 3122 kali

Origami-PPT

Menceritakan bagaimana untuk membuat origami burung jinjang.

Topeng Mata

Topeng Mata

Langkah-langkah mewarna dan membentuk topeng mata.

Origami Baju Kertas

Origami Baju Kertas

Langkah-langkah mudah membuat baju kertas dengan menggunakan teknik lipatan. Sesuai untuk murid tahap 1.